Порошенко со сдержанным оптимизмом приветствует рекомендации Путина
![Порошенко со сдержанным оптимизмом приветствует рекомендации Путина Порошенко со сдержанным оптимизмом приветствует рекомендации Путина](http://newsinmir.com/uploads/posts/2014-05/13995024041main.jpeg)
Кандидат в президенты Украины, внефракционный народный депутат Петр Порошенко со сдержанным оптимизмом приветствует рекомендации президента РФ Владимира Путина сепаратистам перенести проведение референдума в восточных областях.
"Мы со сдержанным оптимизмом приветствуем совместное заявление председателя ОБСЕ и президента РФ с советом сепаратистам перенести упомянутый референдум", - сказал П.Порошенко журналистам после встречи с канцлером Германии Ангелой Меркель в среду в Берлине.
П. Порошенко подчеркнул, что мир не признает результаты референдума, который пытаются провести 11 мая в Луганской и Донецкой областях.
"Важна сейчас позиция всего мира, что этот псевдореферендум недействительный, никто не будет брать во внимание его результаты и мы не дадим повторить крымский сценарий на востоке Украины", - отметил П.Порошенко.
Народный депутат также поддержал инициативу ОБСЕ о проведении системы круглых столов."Очень важно, что будет разработана ОБСЕ система круглых столов, будут определены участники и будем пытаться находить то, что должно принести мир, согласие, соборность, сохранить единство государства, государства Украина и обеспечить свободное волеизъявление граждан во время президентских выборов", - сказал П.Порошенко. По его мнению, деэскалация конфликта- разоружение незаконных вооруженных формирований, сопровождающееся в том числе и выполнением закона об амнистии, будет способствовать мирному процессу. "Альтернативы антитеррористической операции на сегодняшний день не существуют", - подчеркнул П.Порошенко.
Напомним, в среду президент России Владимир Путин заявил, что Москва призывает сторонников федерализации на юго-востоке Украины перенести намеченный на 11 мая референдумо самоопределении регионов.
По материалам Segodnya.ua
Рекомендовано к прочтению